一、学科简介
同济大学口腔医学学科创建于1984年，历经数十年发展，已成为中国口腔医学领域的重要学术力量之一。依托同济大学深厚的医学教育传统与科研实力，学科构建了结构完善、层次分明的高等教育体系，涵盖本科、硕士、博士各阶段，并设有博士后科研流动站，是国家重要的高级口腔医学人才培养基地。在教育部学科评估中，口腔医学学科连续位居全国前列。
学科下设口腔基础医学与口腔临床医学两个二级学科，学科体系完备。拥有一支以国家重点研发计划首席科学家、国家杰青、上海市优秀学科带头人为代表的高水平师资队伍。教师中84%拥有博士学位，25%具备海外留学背景，教材建设与教改成果丰硕，20人次主编和参编十四五国家级规划教材，累计出版教材和著作58部，荣获国家级教学成果一等奖1次，上海市教学成果一等奖2次、二等奖3次。
学科依托上海牙组织修复与再生工程技术研究中心、牙颌组织修复再生医学实验室、同济大学口腔医学生物样本库等多个科研平台，聚焦口腔医学前沿，围绕基础及临床转化研究、牙颌组织损伤修复与再生的基础研究及应用、牙颌发育及咀嚼运动神经调控机制研究、牙颌面畸形的发病机制和临床治疗新技术研究，取得了一系列突破性研究成果。承担国家级、省部级科研项目及各类人才项目，年均发表SCI论文50篇，荣获上海市自然科学一等奖，中华口腔医学会三等奖及上海市口腔医学会一等奖等科研奖项。
上海市同济口腔医院（同济大学附属口腔医院）作为临床教学基地，拥有口腔修复学、口腔正畸学两个国家临床重点专科项目，是国家住院医师规范化培训和上海市专科医师培训基地，年门诊量近50万人次，为学生提供高质量的临床实践平台。
毕业生具有扎实的专业基础和优秀的科研、临床与综合实践能力，就业去向包括全国各级医疗机构、科研院所、卫生行政部门、高等院校及相关产业机构等。研究生就业率连年100%，获用人单位高度评价。
未来，学科将持续推进“医教研”融合，拓展国际合作，深度对接国家“健康中国”战略，为建设具有全球影响力的高水平口腔医学学科不懈努力。
二、学位类别、培养层次及授予学位
学位类别为学术学位。培养层次为硕士研究生。本学科授予医学硕士学位。
三、培养定位及目标
培养具备扎实学术基础、创新意识和独立科研能力的口腔医学高层次人才，成为引领未来的社会栋梁和专业精英。掌握基本的实验技能并能运用新的科学研究手段解决口腔医学研究中的问题，具备在上级人员指导下从事研究工作的能力。
四、培养方向
1. 口腔基础医学
口腔基础医学是研究研究口腔颌面部各组织器官的形态结构、发生发育、生理功能、组织修复和疾病发生发展的学科。
口腔种植基础研究：主要研究牙齿及骨的发育及矿化机理，以及种植体骨结合与骨改建机制、促成牙及成骨材料、骨免疫调控、种植体周围炎的发生与防治等。
2. 口腔临床医学
口腔临床医学是对口腔颌面部疾病、缺损、畸形等进行预防、诊疗、康复和研究的口腔医学学科。
（1）口腔种植学研究：主要研究牙列缺损与缺失的修复方法，围绕人工牙种植体的植入、种植体设计与骨结合、骨结合的形成与维持、种植体周围软硬组织的稳定性、种植体周软硬组织替代材料应用及效果、种植修复设计与功能重建及机制等方面展开。
（2）口腔颌面外科学研究：主要研究口腔器官（牙、牙槽骨、唇、颊、舌、腭、咽等）、面部软组织、颌面部骨（上颌骨、下颌骨、颧骨等）、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的病因、病理、发病机制、诊断、治疗及预防。
（3）口腔正畸学研究：主要研究各类错牙合畸形的病因、机制、诊断、预防和治疗等，并研究青少年颅颌面生长发育及相关牙颌畸形的形成机制，并利用各类矫正方法矫治牙颌畸形，恢复口颌系统的正常形态和功能。
（4）口腔修复学研究：主要研究用符合生理的方法修复口腔及颌面部各种缺损。研究口腔和颌面各种缺损的病因、机制、诊断、治疗和预防，采用人工智能、微创、美学等方法，利用人工材料制作各种装置、矫治器、种植体或修复体，以恢复、重建或矫治各类口颌系统的缺损或异常，恢复正常形态和功能。
（5）牙体牙髓病学及儿童口腔医学研究：牙体牙髓病学研究主要研究牙体硬组织、牙髓组织、根尖周围组织疾病的发病机制、病理生理、临床表现、诊断、治疗与预防。以生长发育期的儿童及少年为对象，研究口腔颌面部牙齿、牙列、颌骨及软组织的形态、功能及其生长发育过程中的变化规律；研究儿童及少年时期口腔疾病的病因、病理、发病机制、流行病学特征、诊断、治疗和预防。
（6）牙周病学及口腔黏膜病学研究：牙周病学研究主要研究牙周组织结构、生理和病理变化，牙周疾病病因、发生发展、诊断和防治，以及牙周疾病与全身系统性疾病关系。口腔粘膜病学研究系统研究口腔黏膜病的基础理论、临床诊治及预防，范围包括疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗、预后、预防及疾病管理等范畴，与机体全身状态关系密切。
五、学位标准
本学科学位授予标准包含思想素质标准、课程或学分标准、知识标准、能力标准、学位论文标准、发表学术成果标准等内容，申请学位时应至少满足以下条件：
1.不存在非法手段取得入学资格、毕业证书行为，且攻读学位期间不存在严重违法行为；
2.通过规定的课程考核或修满学分；
3.完成学位论文并通过答辩；
4.满足所在学科申请学位发表学术成果标准；
5.学位论文及申请学位所发表的学术成果不存在学术不端行为。
其中，发表学术成果标准满足以下条件之一：
（1）在正式学术期刊发表（或录用）1篇研究性论文。
（2）学位申请人中期考核优秀，1篇研究性论文已投稿进入审稿流程，学位论文经2位专家盲审均达到90分以上，且由学科委员会指定的3位教授职称专家均认定该学位论文达到硕士学位水平，每名学生仅限申请一次。
备注：（1）第一署名单位为“同济大学口腔医学院”，学位申请人为第一作者（共一第一），或导师第一作者、本人第二作者，并为在学期间与学位论文相关的科研成果。（2）申请学位所提交的学术成果均不得包含发表于Oncotarget，Scientific Reports，Plos One，Tumor Biology， Medicine期刊的论文。
学制、培养方式相同的境外学生按照本学科学位标准规定的学业要求、学术水平执行。具体按《口腔医学学科博士硕士学位授予标准》执行。
六、培养方式
学术学位研究生培养主要采取课程学习、科学研究、创新训练、学术交流和学位论文相结合的方式，实行导师或导师组指导。鼓励导师与国内外高水平大学、科研机构开展不同形式的联合培养。
七、学制
学制为3年，在校修业年限最长不超过4年。
八、课程设置与学分要求
课程类别 |
学分 |
公共必修课 |
6 |
公共选修课 |
2 |
专业必修课 |
12 |
专业选修课 |
6 |
必修环节 |
5 |
补修课 |
0 |
总计 |
31 |
九、培养与考核环节要求
硕士研究生应在导师指导下独立完成学位论文。硕士学位论文原则上应用中文撰写，使用外国语言接受学历教育的学生，可用相应外国文字撰写，须有中文摘要且不少于2000字。
1.论文选题：研究生在正式撰写学位论文前，应在规定的时间内提交选题报告，参加选题评审会。学术学位研究生论文选题应面向国际学术前沿或国家重大战略需求，致力于解决具有重要理论意义或实践价值的科学问题。论文选题一般不迟于入学后第3学期完成。选题报告会前，须完成《硕士研究生学位论文选题报告及工作计划》表格的填写。考核小组由具有副教授及以上相当职称的专家或导师组成不少于3人的评审小组，对选题的创新性和可行性进行论证。第一次不通过者，可在3个月后申请再次选题。具体按《同济大学口腔医学院研究生论文选题工作规范》执行。
2.中期考核：此环节为所有研究生的必修环节，是专家对培养质量把关的关键考核环节之一。在研究生培养中期，对研究生思想素质、学业进展与专业能力进行全面考核和综合评价，查找问题与不足，为后续课题研究和论文工作打牢基础。中期综合考核一般不迟于入学后第4学期完成。由学科专业专委会主任、院系党政领导、党委领导组成不少于5人的考核小组。硕士生应填写《同济大学硕士研究生中期考核记录表》。中期综合考核第一次不通过者，可在6个月后申请再次考核。具体细则按《同济大学口腔医学院研究生中期（综合）考核工作规范》执行。
3.论文相似性检测：研究生完成学位论文后，经导师审批通过，参加同济大学规定的学位论文相似性检测（简称查重）。论文查重一般在学位论文正式答辩前2-3个月进行，检测报告中“去除本人已发表文献复制比”、“去除引用文献复制比”、“总文字复制比”等参数小于预警线，认定为查重通过。查重通过者，方能进入隐名预评审（以下简称盲审）程序。
4.盲审与评阅：学位论文由学院、学科委员会组织质量审查。质量审查通过后，送专家评阅。硕士学位论文按学校规定比例参加盲审。每名研究生答辩前有两次盲审机会。盲审具体细则按照《同济大学生口腔医学院研究生学位论文双盲评审的实施办法》执行。评阅组织及程序按照《同济大学学位授予工作细则》执行。
5.答辩：申请人满足口腔医学学科申请学位发表学术成果规定后，方可提出答辩申请，由学科委员会审查答辩委员会组成人员。答辩专家名单须经学位分委会主席或副主席审批。答辩组织及程序按照《同济大学学位授予工作细则》执行。
十、预警、分流与退出机制
1.对于在论文选题或中期考核中成绩处于末位10%或首次未通过的学生，学院将通知其导师，并对学生给予黄灯预警。
2.在学期间累计多于三门（含三门）课程考核不合格者，予以退学处理。
3.论文选题或中期考核两次不通过者，视为自动终止学业，予以退学处理。
4.学制内未通过中期考核者，予以退学处理。
十一、毕结业申请
学习年限届满前，研究生应以毕业、结业、退学的形式之一结束学业，申请条件和程序按照学校研究生学籍管理规定执行。
十二、说明和备注
1.课程学习一般安排在第 1～1.5 学年，必修环节中论文写作与学术规范、论文选题、同济高等讲堂必须在中期考核前完成。
2.学位论文选题和中期考核相距时间不少于2个月，中期考核和学位论文答辩相距时间不少于6个月。
3.同济高等讲堂是指由研究生院、各学院组织的高水平学术讲座。研究生应在中期考核前听取不少于16次（校级8次+院级8次）的纳入同济高等讲堂管理的学术讲座。
4.补修课：硕士生制定个人培养计划时均需对其攻读硕士之前所修专业课程进行检查，针对缺修课程，在导师指导下制定课程补修计划。补修课不记学分。
十三、课程设置列表
课程性质 |
课程编码 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课学期 |
分组 |
备注 |
公共必修课 |
SFS6800 |
2090268 |
第一外国语（德语） |
3.0 |
64 |
春秋季 |
第一外国语 学分=3.0 |
|
SFS6800 |
2090268 |
第一外国语（德语） |
3.0 |
64 |
春秋季 |
|
SFS6801 |
2090270 |
第一外国语(日语) |
3.0 |
64 |
春秋季 |
|
SFS6802 |
2090272 |
第一外国语（俄语） |
3.0 |
64 |
春秋季 |
|
SFS6803 |
2090273 |
第一外国语（法语） |
3.0 |
64 |
春秋季 |
|
SFS6804 |
2090305 |
英语学术文献阅读与翻译 |
1.5 |
32 |
春秋季 |
第一外国语（英语）四选二 |
SFS6805 |
2090306 |
学术英语写作 II |
1.5 |
32 |
春秋季 |
第一外国语（英语）四选二 |
SFS6806 |
2090307 |
中国文化英语概论II |
1.5 |
32 |
春秋季 |
第一外国语（英语）四选二 |
SFS6807 |
2090308 |
国际交流英语视听说 II |
1.5 |
32 |
春秋季 |
第一外国语（英语）四选二 |
CGS6001 |
2130297 |
第一外国语(德语)1 |
1.5 |
144 |
秋季 |
中德项目必修 |
CGS6002 |
2130298 |
第一外国语(德语)2 |
1.5 |
144 |
春季 |
中德项目必修 |
ISC6001 |
2300001 |
第一外国语（汉语） |
3.0 |
64 |
春秋季 |
国际生必修 |
CMA6001 |
20002950001 |
新时代中国特色社会主义理论与实践 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
政治课 学分=3.0 |
|
CMA6002 |
2260006 |
自然辩证法概论 |
1.0 |
16 |
春秋季 |
|
ISC7002 |
20000390001 |
中国概况（英）Ⅰ |
1.5 |
32 |
秋季 |
仅限英文授课国际生修读 |
ISC7003 |
20000390002 |
中国概况（英）Ⅱ |
1.5 |
32 |
春季 |
仅限英文授课国际生修读 |
ISC7001 |
2900006 |
中国概况 |
3.0 |
48 |
春秋季 |
仅限中文授课国际生修读 |
公共选修课 |
MED8030 |
1110083 |
高级医学分子生物学 |
3.0 |
48 |
秋季 |
|
线上精品课程 |
EIE6475 |
20002440007 |
人工智能导论 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
公共平台线上课程 |
MED6110 |
20002550011 |
心理健康与心身医学 |
1.0 |
16 |
春季 |
|
公共平台线上课程 |
MED6205 |
20002550015 |
皮肤健康与美容 |
3.0 |
48 |
春秋季 |
|
公共平台线上课程 |
CLT7401 |
20002880002 |
表观遗传学进展 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
线上精品课程 |
CLT7009 |
2160174 |
生物信息学应用 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
线上精品课程 |
ESD6209 |
2900221 |
以可持续发展为导向大学建设导论 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
绿色化公共选修课 |
ESD6101 |
2900225 |
可持续发展与未来 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
绿色化公共选修课 |
DPE6001 |
2900001 |
健身 |
1.0 |
36 |
春秋季 |
|
|
DPE6002 |
20002930001 |
体育与健康教育 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
|
专业必修课 |
MED6034 |
2110012 |
分子生物学实验技术 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
学硕必修 |
MED6100 |
2110238 |
卫生统计学 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
学硕必修 |
CTO6009 |
2114016 |
专业外语 |
2.0 |
32 |
春季 |
|
学硕必修 |
CTO6008 |
20006240004 |
口腔医学科研与创新 |
2.0 |
32 |
春季 |
|
|
CTO6001 |
2114001 |
口腔基础医学 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
|
CTO6015 |
20006240005 |
口腔医学专业实践 |
4.0 |
64 |
春秋季 |
|
仅限口腔临床医学专业的硕士研究生修读 |
MED6101 |
2110239 |
SPSS统计分析 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
|
MED6037 |
2110236 |
医学分子生物学 |
4.0 |
64 |
春秋季 |
|
|
专业选修课 |
CTO6002 |
2114003 |
口腔颌面外科学 |
3.0 |
48 |
春季 |
|
|
CTO6003 |
2114005 |
口腔种植学 |
2.0 |
32 |
春季 |
|
|
CTO6005 |
2114012 |
口腔修复研究 |
3.0 |
48 |
春季 |
|
|
CTO6006 |
2114019 |
口腔内科学 |
3.0 |
48 |
春季 |
|
|
CTO6004 |
2114022 |
口腔正畸学 |
3.0 |
48 |
春季 |
|
|
CTO6007 |
2114023 |
牙合学 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
|
CTO6105 |
2114013 |
儿童口腔医学 |
3.0 |
48 |
春季 |
|
|
MED6002 |
2110008 |
实验动物学 |
2.0 |
32 |
春季 |
|
|
MED6003 |
2110010 |
医学文献检索与应用 |
1.0 |
16 |
春秋季 |
|
|
MED6047 |
2110011 |
细胞培养与组织化学技术 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
|
CST6030 |
2080044 |
人工智能原理 |
3.0 |
48 |
秋季 |
|
数智化公共基础课 |
EIE6462 |
2080428 |
凸优化理论与应用 |
2.0 |
32 |
秋季 |
|
数智化公共基础课 |
CST6044 |
2080448 |
数据挖掘 |
2.0 |
32 |
春季 |
|
数智化公共基础课 |
GST6100 |
2900008 |
信息检索 |
1.0 |
16 |
春季 |
|
数智化公共基础课 |
必修环节 |
ESE7001 |
20002020001 |
论文写作与学术规范 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
|
GST6001 |
2900002 |
选题 |
1.0 |
0 |
春秋季 |
|
|
GST7001 |
2900012 |
同济高等讲堂 |
2.0 |
32 |
春秋季 |
|
|
GST6002 |
2900013 |
中期考核 |
0.0 |
0 |
春秋季 |
|
|
